Autor: Jarosław Dulian

Numer dopuszczenia MEN ‒ 912/1/2017

zajrzyj do podręcznika    program nauczania    plan wynikowy i plan dydaktyczny    zamów podręcznik

Podręcznik stopniowo i bezstresowo wprowadza uczniów w zagadnienia informatyczne na II etapie edukacji. Uczniowie zaczynają od ćwiczeń w prostym edytorze graficznym. Następnie poznają cyfrową fotografię. W dalszej części zgłębiają coraz trudniejsze kwestie, pracują w kolejnych programach, uczą się rozwiązywania problemów, podstaw programowania, a przede wszystkim kluczowej w dzisiejszych czasach umiejętności wyszukiwania wartościowych informacji w sieci.

Jarosław Dulian, autor podręcznika

Jak bezpiecznie i świadomie wejść w świat nowoczesnych, komputerowych technologii? Jak umiejętnie z nich korzystać? I czy są przydatne do rozwiązywania problemów nie tylko informatycznych? Autorzy podręcznika opracowali go w taki sposób, by młody człowiek potrafił korzystać z podstawowego oprogramowania i aplikacji, a także by rozumiał, analizował i rozwiązywał problemy na bazie logicznego i abstrakcyjnego myślenia. Publikacja wprowadza elementy myślenia algorytmicznego. 

Zagadnienia poruszane w podręczniku są związane z:

–  wykorzystaniem aplikacji biurowych, takich jak MS Word, Writer, arkusze kalkulacyjne;

– pracą z obrazem w formie grafiki, fotografii cyfrowej oraz filmu;

– tworzeniem prezentacji multimedialnych w programach, takich jak PowerPoint oraz Prezi;

– wyszukiwaniem i gromadzeniem informacji;

– pocztą e-mail, pracą w chmurze internetowej;

– algorytmicznym myśleniem i programowaniem komputerów.

• Przykłady praktycznych zastosowań nowoczesnych technologii.
• Stopniowanie trudności – łagodne przejście od zagadnień prostszych do bardziej zaawansowanych.
• Zróżnicowane tematy projektów do zrealizowania są inspiracją do twórczego myślenia i działania.
• Odwołania do życia codziennego ‒ dzięki temu podręcznik jest atrakcyjny i przystępny dla ucznia.

Jarosław Dulian

Miłośnik nowoczesnych technologii. Współpracuje z firmami, w których opiekuje się sprzętem komputerowym, a równolegle pracuje w szkole podstawowej. Nauczanie jest jego pasją – z przyjemnością planuje dla swoich podopiecznych niekonwencjonalne zadania i projekty, jest także autorem podręczników.

Interesuje się malarstwem, muzyką klasyczną i jazzową oraz historią I Rzeczypospolitej.

Autor: Wojciech Hermanowski

Numer dopuszczenia MEN ‒ 912/4/2017

zajrzyj do podręcznika      program nauczania     plan wynikowy i plan dydaktyczny     zamów podręcznik

Podręcznik prowadzi swoisty dialog z uczniem i zachęca go do samodzielnego myślenia. W każdym rozdziale uczeń wspólnie z autorem rozwiązuje problemy z różnych dziedzin życia i przedmiotów szkolnych, stosując podejście algorytmiczne.

Wojciech Hermanowski, autor podręcznika

Jak umiejętnie rozwiązywać problemy z różnych dziedzin, świadomie korzystając z metod i narzędzi, jakie daje informatyka? Publikacja wprowadza ucznia w świat mechanizmów algorytmicznego myślenia i pomaga go zrozumieć, a jednocześnie nie ogranicza twórczego myślenia. Dzięki treściom zawartym w podręczniku uczeń lepiej zrozumie związki między różnymi dziedzinami wiedzy i sposobami rozwiązywania problemów. Nauczy się także wykorzystywać chmury informatyczne do pracy samodzielnej i zespołowej. Jednym z atutów podręcznika jest wykorzystanie chmur informatycznych ‒ w dużym stopniu uniezależnia realizację podstawy programowej od zainstalowanego oprogramowania oraz klasy i rodzaju komputerów w pracowni.

• Szereg zadań i problemów do rozwiązania to wsparcie dla nauczyciela w pracy metodą projektu i pomoc w rozwijaniu indywidualnych cech uczniów.
• Zróżnicowane tematy projektów i przykłady klasycznych algorytmów są inspiracją do twórczego myślenia i opracowywania ciekawych rozwiązań.
• Graficznie wydzielone części rozdziałów ułatwiają poszukiwanie informacji i systematyzację wiedzy.
• Występujące w podstawie programowej, z pozoru mało atrakcyjne tematy, takie jak edycja tekstu czy prezentacje, zostały w podręczniku omówione z zastosowaniem chmur informatycznych i dostępnych (lecz mało znanych) programów, takich jak np. Sway.

Wojciech Hermanowski

Autor wielu podręczników szkolnych z zakresu informatyki i zajęć technicznych. Nauczyciel w Zespole Szkół Elektronicznych w Bydgoszczy. Egzaminator w kwalifikacjach zawodowych w zawodzie technik informatyk i teleinformatyk. Autor licznych kursów e-learningowych dla nauczycieli. Wykładowca przedmiotów związanych z IT na studiach podyplomowych i kursach dokształcających; pasjonat wykorzystania środków elektronicznych i informatycznych w procesie nauczania i modyfikacji uznanych metod dydaktycznych. Prowadził i tworzył programy telewizyjne emitowane w TVP1, m.in. Cybermania i Cybermysz.

Miłośnik dobrego kina i fotografii.