Coraz więcej uczniów z orzeczeniami. Jak szkoła ma udźwignąć skalę potrzeb
19/01/2026
Ilu pedagogów specjalnych przypada średnio na jedno dziecko mające opinię lub orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego?
Głównym celem projektu jest wdrożenie narzędzi optymalizujących procesy projektowe. Wartość projektu 60 331, w tym wkład Funduszy Europejskich 29 430.
Potrzebujesz pomocy?
Skontaktuj się z nami