Na początku nowego roku szkolnego poloniści, w tym egzaminatorzy maturalni, wystosowali list otwarty do MEN, CKE oraz RPO. Domagali się w nim zmian dotyczących oceniania matur. Ważnym aspektem była większa przejrzystość i przewidywalność zasad oceniania. Pod koniec września z autorami listu spotkały się władze MEN i CKE. Jakie są efekty tego spotkania? 

Zapowiadane są „poszukiwania wspólnych rozwiązań sprawiedliwego oceniania matur”

„Chciałabym, żebyśmy wspólnie, korzystając także z Waszego doświadczenia, poszukali rozwiązań, dzięki którym młodzież będzie czuła, że jest oceniana sprawiedliwiej” – powiedziała podczas spotkania z polonistami ministra edukacji Barbara Nowacka. MEN podkreśla, że omówione zostały konkretne przypadki różnic w ocenianiu, szkolenia egzaminatorów oraz sposób odpowiadania na odwołania od wyników matur. 

Jeden z autorów listu – dr Łukasz Tupacz – po spotkaniu wypowiedział się optymistycznie w mediach społecznościowych. Jego zdaniem polonistom udało się wyraźnie przedstawić najważniejsze uwagi i niejasności w kryteriach oceniania wypowiedzi argumentacyjnej. Jak zaznaczył, teraz czas na propozycję rozwiązań od CKE. 

Czego domagają się autorzy listu ws. oceniania matur z języka polskiego?

Autorzy listu otwartego skierowanego do MEN, CKE i RPO to jedenastu polonistów – egzaminatorów matur. W ich opinii obecne zasady oceniania zadań z języka polskiego są zmienne, niejasne i przez to niesprawiedliwe. 

Poloniści apelują o:  

  • publikowanie pełnych i jednoznacznych zasad oceniania przed egzaminem, a nie doprecyzowywania ich po jego przeprowadzeniu; 
  • jednolite standardy oceniania obowiązujące wszystkich egzaminatorów i wszystkie OKE; 
  • precyzyjne kryteria, które ograniczą możliwość skrajnie różnych interpretacji tej samej pracy; 
  • profesjonalne i ujednolicone szkolenia egzaminatorów, szczególnie na poziomie rozszerzonym; 
  • sprawny i rzeczywisty system weryfikacji wyników, pozwalający maturzystom uzyskać rozstrzygnięcie przed zakończeniem procesu rekrutacji na studia. 

Pełna treść listu została opublikowana na stronie Głosu Nauczycielskiego i jest dostępna TUTAJ. 

Źródła: 

Władze MEN i CKE spotkały się z polonistami, autorami listu otwartego na temat kryteriów oceniania matury z języka polskiego. Konkretów brak, ale powiało ostrożnym optymizmem, https://glos.pl/kierownictwo-men-i-cke-spotkalo-sie-z-polonistami-autorami-listu-otwartego-na-temat-kryteriow-oceniania-egzaminu-maturalnego-z-jezyka-polskiego-konkretow-brak-ale-powialo-ostroznym-optymizmem (dostęp: 30.09.2026 r.). 

„Kryzys zaufania do CKE”. Tylko u nas! List otwarty polonistów o potrzebie jasnych zasad oceniania i rzetelnej weryfikacji wyników matury z języka polskiego, https://glos.pl/kryzys-zaufania-do-cke-tylko-u-nas-list-otwarty-polonistow-o-potrzebie-jasnych-zasad-oceniania-i-rzetelnej-weryfikacji-wynikow-matury-z-jezyka-polskiego (dostęp: 30.09.2026 r.). 

Wpis na profilu MEN na platformie X, https://x.com/MEN_GOVPL/status/2102040577659302137?ref_src=twsrc%5Etfw%7Ctwcamp%5Etweetembed%7Ctwterm%5E2102040577659302137%7Ctwgr%5E945bb418eb2712ffb1077bf7cbc80225fd24dfe5%7Ctwcon%5Es1_&ref_url=https%3A%2F%2Fglos.pl%2Fkierownictwo-men-i-cke-spotkalo-sie-z-polonistami-autorami-listu-otwartego-na-temat-kryteriow-oceniania-egzaminu-maturalnego-z-jezyka-polskiego-konkretow-brak-ale-powialo-ostroznym-optymizmem (dostęp: 30.09.2026 r.). 

Wpis na profilu Protest z Wykrzyknikiem na Facebooku, https://www.facebook.com/photo/?fbid=1508884941271699&set=a.658486499644885 (dostęp: 30.09.2026 r.).