Nauczyciele doskonale wiedzą, że uczeń z trudnościami w nauce wymaga regularnej pracy, cierpliwości i odpowiednio dobranych metod. Ważnym elementem tego procesu jest również współpraca z rodzicami – szczególnie wtedy, gdy dziecko potrzebuje dodatkowej pomocy poza lekcjami.

Rodzic jako partner w procesie wspierania ucznia

Rodzice często chcą pomagać dzieciom z trudnościami w nauce, ale nie zawsze wiedzą, jakie działania będą najbardziej skuteczne. Zbyt duża liczba ćwiczeń, presja na szybkie efekty czy brak dopasowania sposobu pracy do możliwości dziecka mogą je zniechęcać. Skuteczna pomoc nie zawsze oznacza długie godziny dodatkowych ćwiczeń. Najważniejsze jest znalezienie sposobu pracy dopasowanego do potrzeb i możliwości ucznia.

Podczas webinaru „Czy naprawdę trzeba codziennie ćwiczyć? Jak mądrze wspierać dziecko z trudnościami w nauce” Marta Badowska pokaże, jak wspierać dziecko z dysleksją oraz trudnościami w czytaniu i pisaniu tak, aby rozwijać jego umiejętności, wzmacniać motywację i budować samodzielność.

Webinar odbędzie się 23.09.2026 r. o godzinie 19.00.

ZAPISZ SIĘ NA WEBINAR

Webinar „Czy naprawdę trzeba codziennie ćwiczyć? Jak mądrze wspierać dziecko z trudnościami w nauce”

Podczas spotkania uczestnicy dowiedzą się m.in.:

  • jak organizować naukę w domu, aby pomagać dziecku bez nadmiernego obciążenia;
  • dlaczego regularna, dobrze zaplanowana praca jest ważniejsza niż długie ćwiczenia;
  • jakie działania wzmacniają zaangażowanie ucznia;
  • jak dopasować sposoby wspierania do indywidualnych potrzeb dziecka.

Wspólny kierunek działań szkoły i domu

Dobre efekty przynosi współpraca, w której nauczyciel i rodzic wspólnie rozumieją potrzeby dziecka i podejmują spójne działania. Webinar może być okazją do przekazania rodzicom praktycznych wskazówek, które pomogą im w pracy z dzieckiem także poza szkołą. Podczas spotkania prowadząca pokaże również, jak wykorzystać zeszyty Ortograffiti dla klas IV–VI w codziennej pracy z uczniami z dysleksją oraz trudnościami w czytaniu i pisaniu.

Webinar jest skierowany do rodziców dzieci z trudnościami w nauce, nauczycieli oraz terapeutów pedagogicznych. Szczególnie zapraszamy nauczycieli, którzy chcą budować współpracę z rodzicami i przekazać im sprawdzone sposoby wspierania dziecka w codziennej nauce.

Marta Badowska – specjalistka terapii pedagogicznej, terapeutka dysleksji, wiceprzewodnicząca i honorowa członkini Polskiego Towarzystwa Dysleksji, dyrektorka szkoły podstawowej i finalistka konkursu Nauczyciel Roku 2023.

ZAPISZ SIĘ NA WEBINAR

Przekaż link do spotkania rodzicom swoich uczniów.