Jak zaplanować pracę z uczniem, który potrzebuje dodatkowego wsparcia? Jak wykorzystać materiały Ortograffiti podczas zajęć i jak rozmawiać z rodzicami o pracy w domu? Odpowiedzi na te pytania pojawiły się podczas dwóch wrześniowych webinarów, których nagrania są już dostępne.

Praktyczne wskazówki dla nauczycieli i terapeutów

Praca z uczniem, który ma trudności w czytaniu i pisaniu, wymaga regularności, odpowiednio dobranych ćwiczeń i materiałów dopasowanych do jego potrzeb. Nauczyciele oraz terapeuci często szukają rozwiązań pozwalających skutecznie dbać o rozwój ucznia, a jednocześnie dobrze organizować codzienną pracę.

Podczas webinaru „Pomagać skuteczniej, pracować spokojniej. Praktyczne wykorzystanie zeszytów Ortograffiti dla klas IV–VI” Marta Badowska pokazała, jak dobierać ćwiczenia do możliwości ucznia, planować regularną pracę oraz wspierać jego samodzielność i motywację do nauki. Uczestnicy webinaru poznali również serię Ortograffiti dla klas IV–VI, która pomaga nauczycielom i terapeutom prowadzić uporządkowaną pracę z uczniami z dysleksją oraz trudnościami w czytaniu i pisaniu. Krótkie, różnorodne ćwiczenia ułatwiają dopasowanie materiałów do możliwości ucznia i pozwalają lepiej zaplanować codzienne zajęcia.

OBEJRZYJ NAGRANIE

Jak pomagać dziecku również poza szkołą?

Współpraca z rodzicami jest ważnym elementem wspierania ucznia z trudnościami w czytaniu i pisaniu. Wielu rodziców chce pomagać swoim dzieciom, ale nie zawsze wie, jak zaplanować pracę w domu, aby była skuteczna i nie powodowała dodatkowego stresu.

Webinar „Czy naprawdę trzeba codziennie ćwiczyć? Jak mądrze wspierać dziecko z trudnościami w nauce” dotyczył pracy z dzieckiem w domu. Marta Badowska przedstawiła, jak organizować taką pracę, jak dobierać ćwiczenia do możliwości dziecka oraz jak wzmacniać jego motywację do nauki. Nagranie może być wartościowym materiałem również dla nauczycieli, którzy chcą przekazać rodzicom swoich uczniów sprawdzone wskazówki do pracy poza szkołą.

OBEJRZYJ NAGRANIE DLA RODZICÓW

Ortograffiti MIKS. Materiały dopasowane do potrzeb uczniów klas IV–VI

Skuteczna pomoc uczniom z trudnościami w czytaniu i pisaniu wymaga systematycznej pracy oraz ćwiczeń dopasowanych do ich możliwości. Seria Ortograffiti dla klas IV–VI pomaga nauczycielom i terapeutom zaplanować takie działania oraz prowadzić je w uporządkowany sposób.

Ortograffiti MIKS to nowa odsłona serii Ortograffiti dla klas IV–VI. Ćwiczenia zostały zaplanowane w krótkich, różnorodnych blokach, co ułatwia regularną pracę z uczniem. Każdy zeszyt zawiera różne trudności ortograficzne, które następnie są powtarzane i utrwalane w kolejnych częściach serii. Dzięki temu nauczyciel może stopniowo rozwijać umiejętności ucznia i dopasować zakres pracy do jego potrzeb. To także ułatwienie dla rodziców, dzięki któremu wiedzą, w jaki sposób kontynuować pracę z dzieckiem w domu.

SPRAWDŹ SERIĘ ORTOGRAFFITI

Wszystkie materiały Ortograffiti w jednym miejscu

Nauczyciele pracujący Metodą Ortograffiti mogą korzystać również z bezpłatnej Biblioteki Ortograffiti, w której znajdują się dodatkowe materiały przydatne w codziennej pracy: karty pracy, scenariusze, prezentacje multimedialne, filmy i materiały metodyczne. Dzięki temu mogą sprawniej przygotować zajęcia dopasowane do potrzeb uczniów.

ODWIEDŹ BIBLIOTEKĘ ORTOGRAFFITI