W rezultacie wprowadzenia we wrześniu 2022 roku w szkołach ponadpodstawowych nowego przedmiotu – historii i teraźniejszości – zmiany wprowadzono również w podstawie programowej do historii. Wydłużono narrację historyczną o okres 2004−2015, zredukowano wybrane zagadnienia historyczne w ramach poszczególnych epok, a także dodano nowe treści nauczania.
Publikacje Operonu uwzględniają wszystkie zmiany wynikające z modyfikacji podstawy programowej. Autorzy w przystępny i ciekawy sposób wyjaśniają procesy historyczne, ukazują powiązania między życiem społecznym, gospodarczym i politycznym, a także tłumaczą genezę przemian cywilizacyjnych. Różnorodne, bogate materiały źródłowe ułatwiają zrozumienie złożonych zagadnień, a liczne mapy, infografiki i osie czasu systematyzują wiedzę uczniów. Dzięki blokom ćwiczeniowym i poleceniom odwołującym się do tekstów źródłowych uczniowie zapoznają się ze specyfiką zadań egzaminacyjnych.
Janusz Ustrzycki, Mirosław Ustrzycki
Podręczniki w trakcie procedury MEiN
Janusz Ustrzycki, Mirosław Ustrzycki
Część 1 Numer dopuszczenia MEiN - 1200/1/2023
Część 2 Numer dopuszczenia MEiN - 1200/2/2023
Janusz Ustrzycki, Mirosław Ustrzycki
Część 1 Numer dopuszczenia MEN - 1055/1/2019
Część 2 Numer dopuszczenia MEN - 1055/2/2019
Janusz Ustrzycki, Mirosław Ustrzycki
Część 1 Numer dopuszczenia MEN - 1062/1/2019
Część 2 Numer dopuszczenia MEN - 1062/2/2019
Janusz Ustrzycki, Mirosław Ustrzycki
Janusz Ustrzycki, Mirosław Ustrzycki
Część 1 Numer dopuszczenia MEiN - 1198/3/2023
Część 2 Numer dopuszczenia MEiN - 1198/4/2023
Janusz Ustrzycki, Mirosław Ustrzycki
Podręczniki w trakcie procedury MEiN
Janusz Ustrzycki, Mirosław Ustrzycki
Część1 Numer dopuszczenia MEN - 1055/3/2020
Część1 Numer dopuszczenia MEN - 1055/4/2020
Janusz Ustrzycki, Mirosław Ustrzycki
Część 1 Numer dopuszczenia MEN - 1062/3/2020
Część 2 Numer dopuszczenia MEN - 1062/4/2021
Karty pracy: Adam Balicki
Maturalne karty pracy: Marek Dawidziuk
Janusz Ustrzycki, Mirosław Ustrzycki
Część 1 Numer dopuszczenia MEN - 1055/5/2021
Janusz Ustrzycki, Mirosław Ustrzycki
Numer dopuszczenia MEN - 1062/5/2021
Mirosław Ustrzycki, Janusz Ustrzycki
Część 1 Numer dopuszczenia MEN - 1055/7/2022
Część 2 Numer dopuszczenia MEN - 1055/8/2022
Mirosław Ustrzycki, Janusz Ustrzycki
Część 1 Numer dopuszczenia MEN - 1062/7/2022
Adam Balicki
Wszystkie podręczniki znajdują się w jednym miejscu. Do tematów lekcji przygotowano propozycje scenariuszy, filmów, plansz, schematów i zadań – to gotowe materiały, z którymi nauczyciel poprowadzi zajęcia dostosowane do potrzeb współczesnego ucznia. Prezentacje multimedialne i scenariusze do poprowadzenia całej lekcji znajdziesz w Multitece.
Karty pracy to starannie zaprojektowane materiały dydaktyczne, które stanowią doskonałe uzupełnienie podręcznika.
Główne zalety kart pracy:
 |
| Karty pracy
|
|
| Maturalne karty pracy
|
Ucz się z najlepszymi nauczycielami – weź udział w bezpłatnych kursach oraz webinarach
Programy Mobilnej szkoły to wiedza i praktyczne wskazówki, które wspierają nauczycieli w budowaniu kompetencji emocjonalno-społecznych, umiejętności zwinnego zarządzania swoim czasem, klasą i szkołą oraz kompetencji, dzięki którym z łatwością i przyjemnością przeprowadzą każdą lekcję. Prowadzący dzielą się swoim warsztatem pracy oraz pomysłami i gotowymi rozwiązaniami do zastosowania na lekcjach.
 | Mirosław Ustrzycki Doktor historii i magister kulturoznawstwa. Przez kilka lat wykładowca akademicki na Uniwersytecie Jagiellońskim w Krakowie oraz na Krakowskiej Akademii im. A. Frycza Modrzewskiego. Współpracował z Podkarpackim Kuratorium Oświaty przy organizacji konkursów historycznych. Interesuje się w szczególności kontrkulturą lat 60. XX. wieku, dziejami przemian obyczajowych, historii mentalności, idei i najszerzej rozumianej kultury oraz historii etnicznej. |
 | Janusz Ustrzycki Absolwent studiów doktoranckich z historii, dyplomowany nauczyciel z ponad dwudziestoletnim stażem pracy. Nauczyciel-konsultant w Podkarpackim Centrum Edukacji Nauczycieli w Rzeszowie, redaktor naczelny periodyku PCEN „Nauczyciel i Szkoła”. Autor pytań oraz recenzji konkursów historycznych dla szkół podstawowych i gimnazjów Podkarpackiego Kuratora Oświaty w latach 2009‒2016. |
Głównym celem projektu jest wdrożenie narzędzi optymalizujących procesy projektowe. Wartość projektu 60 331, w tym wkład Funduszy Europejskich 29 430.
Potrzebujesz pomocy?
Skontaktuj się z nami
