Wierzymy, że nauka i odkrywanie świata nie powinny kończyć się wraz z dzwonkiem na koniec roku szkolnego. Kiedy latem pogoda nie sprzyja zabawom na świeżym powietrzu albo dzieci po prostu szukają nowych, interesujących zajęć, warto dać im książkę, dzięki której poćwiczą w luźnej, pozaszkolnej atmosferze. Zachęcamy do skorzystania z publikacji dostosowanychdo potrzeb odpowiedniej grupy wiekowej dzieci: „Testy 1-klasisty”, „Testy 2-klasisty” oraz „Testy 3-klasisty”.

Książka zamiast godzin przed ekranem 

Zapał do nauki u najmłodszych uczniów jest bardzo silny, dlatego warto go podtrzymywać nawet w wakacje. Tryb wakacyjny powoduje, że znikają presja i przymus, które tak często mogą pojawiać się w trakcie roku szkolnego. Dobrym pomysłem na spędzanie czasu latem dla znudzonych siedmio-, ośmio- i dziewięciolatków jest doskonalenie umiejętności pisania, czytania, liczenia oraz odkrywania świata przyrody.

Zamiast spędzania godzin przed ekranem dziecko może odkryć swój potencjał. Rozwiązywanie zadań z „Testów 1-klasisty”, „Testów 2-klasisty” i „Testów 3-klasisty” daje okazję do uświadomienia najmłodszym ich mocnych stron. Z takim wsparciem z chęcią będą szlifować swoje talenty, a także poznawać i rozwijać nowe sprawności.

Co daje praca z „Testami…” przeznaczonymi dla uczniów na pierwszym etapie edukacji?

Testy zawierają różnorodne oraz angażujące ćwiczenia i są zaprojektowane tak, aby dzieci mogły korzystać z nich samodzielnie lub z niewielką pomocą dorosłych.

ćwiczenia z:

• czytania i rozumienia czytanego tekstu,
• pisania z uwzględnieniem wybranych zasad ortograficznych i interpunkcyjnych,
• wykonywania działań matematycznych w zakresie 20, posługiwania się kalendarzem, odczytywania godziny z zegara ze wskazówkami, prostych obliczeń i rozwiązywania zadań tekstowych,
• znajomości pór roku, dni tygodnia, rozumienia symboli pogodowych oraz rozróżniania zwierząt z najbliższego otoczenia;
• umożliwia śledzenie postępów i osiągnięć dziecka oraz ocenę jego stopnia przygotowania do klasy 2.

ćwiczenia z:

• słuchania i czytania ze zrozumieniem,
• pisania z uwzględnieniem zasad gramatycznych i ortograficznych,
• wykonywania działań matematycznych w zakresie 100, dokonywania obliczeń kalendarzowych, odczytywania czasu, rozwiązywania zadań tekstowych,
• rozumienia zjawisk przyrodniczych;
• umożliwia śledzenie postępów i osiągnięć dziecka oraz ocenę jego stopnia przygotowania do klasy 3.

• pozwala dziecku ćwiczyć i utrwalać kluczowe umiejętności z podstawy programowej,
• umożliwia śledzenie postępów dziecka oraz ocenę jego stopnia przygotowania do klasy 4,
• skutecznie przygotowuje dzieci do napisania sprawdzianu kompetencji trzecioklasisty.

Warto pamiętać, że rozwiązywanie „Testów…” powinno być powiązane z pozytywną motywacją. Dziecko nie może czuć przymusu wykonywania zadań, a ciekawość i autentyczną chęć. Odradzamy ocenianie i zmuszanie dziecka do pracy. Prosimy, by pamiętać, że zaproponowane ćwiczenia są latem po prostu alternatywą dla innego sposobu spędzania czasu.