Podręcznik do edukacji zdrowotnej autorstwa Katarzyny Myrcik, Beaty Jakubik i Renaty Szymańskiej jest przeznaczony do nauczania w szkołach ponadpodstawowych (po dwa tomy dla liceum i technikum oraz dwa dla branżowej szkoły I stopnia). Realizuje wszystkie tematy obowiązkowe przewidziane w podstawie programowej oraz większość tematów fakultatywnych.

Zgodnie z założeniami twórców podstawy programowej przedmiotu, autorki zadbały o elementy wspierające nauczycieli w kształtowaniu odpowiednich postaw: poszanowanie dla godności i różnorodności człowieka, altruizm oraz prospołeczne postawy wobec zdrowia.

Nowy przedmiot zastąpił wychowanie do życia w rodzinie i od września 2026 będzie obowiązkowy

Cel. Edukacja zdrowotna ma kształtować kompetencje uczniów, które dotyczą dbałości o zdrowie przez całe życie, oraz budować potencjał zdrowotny własny i otoczenia.

Interdyscyplinarność. Nauczanie edukacji zdrowotnej wymaga współpracy z nauczycielami innych przedmiotów, które obejmują treści zbliżone lub związane z problematyką (m.in. przyrody, biologii, geografii, wychowania fizycznego, chemii, edukacji dla bezpieczeństwa, etyki) oraz współpracy z psychologiem szkolnym, pedagogiem szkolnym, pielęgniarką środowiska nauczania i wychowania lub higienistką szkolną.
 

Kto będzie uczył tego przedmiotu?

Zajęcia z edukacji zdrowotnej mogą prowadzić nauczyciele: biologii, przyrody, wychowania fizycznego, wychowania do życia w rodzinie i nauczyciele psycholodzy oraz osoby, które ukończyły studia przygotowujące do wykonywania zawodu: lekarza, lekarza dentysty, farmaceuty, pielęgniarki, położnej, diagnosty laboratoryjnego, fizjoterapeuty, ratownika medycznego, albo studia w zakresie zdrowia publicznego, i mają przygotowanie pedagogiczne. Uczyć będą mogli także nauczyciele, którzy ukończyli studia podyplomowe z przedmiotu edukacja zdrowotna.
 

 
Rekomendowane techniki i metody pracy

Edukacja zdrowotna ma mieć przede wszystkim charakter praktyczny. Dlatego rekomendowane są metody aktywizujące, w szczególności projekt edukacyjny, którego realizacja przez uczniów jest obowiązkowym elementem procesu dydaktycznego.

Przykłady projektów i aktywności na lekcjach edukacji zdrowotnej

* międzypokoleniowy piknik rekreacyjny * wizyta w ekologicznym gospodarstwie rolnym połączona z przygotowaniem posiłku * wizyta i zajęcia integracyjne w domu seniora * wizyta w gabinecie lekarskim * szkolny dzień sportu * zajęcia prowadzone przez starszych uczniów dla młodszych * przygotowanie przez uczniów postów o tematyce edukacyjnej na stronę szkoły * zorganizowanie wycieczki rowerowej * analiza etykiet produktów spożywczych * wizyta w instytucjach organizujących wolontariat promujący zdrowie * wyjście w naturę * projekty związane z rewitalizacją terenów zielonych * nakręcenie filmiku edukacyjnego na temat wybranego zagadnienia dotyczącego zdrowia
 

Planowany wymiar godzin

 
Aktualności na temat przedmiotu edukacja zdrowotna

Aby otrzymywać najnowsze informacje na temat edukacji zdrowotnej, a także mieć dostęp do materiałów i aktualnych wydarzeń, zachęcamy do zapisania się na listę mailową. Aktualności są na bieżąco wysyłane do grupy zapisanych nauczycieli.
 

Zapisz się na listę

 
Przeczytaj artykuły i dowiedz się jeszcze więcej na temat edukacji zdrowotnej

• Zasady organizacji zajęć z edukacji zdrowotnej – nowe przepisy
• Bezpłatne studia podyplomowe oraz szkolenia dla nauczycieli edukacji zdrowotnej
• Edukacja zdrowotna – wszystko, co należy wiedzieć o nowym przedmiocie
• Ostateczna decyzja MEN ws. edukacji zdrowotnej
• Nowy przedmiot w szkole zamiast WDŻ