W 2022 roku zmieniła się podstawa programowa przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa. Największą modyfikacją jest usunięcie z wymagań ogólnych edukacji zdrowotnej i wprowadzenie edukacji obronnej. W ramach zajęć uczniowie – poza wiedzą i umiejętnościami dotyczącymi m.in. bezpieczeństwa państwa, udzielania pierwszej pomocy czy reagowania w sytuacji zagrożeń – powinni także nauczyć się składania i rozkładania broni oraz uczestniczyć w zajęciach ze strzelectwa.
Podręcznik zawiera wszystkie najnowsze treści. Autorzy wzbogacili podręcznik zdjęciami instruktażowymi, m.in. prezentującymi zakładanie stazy taktycznej czy opaski improwizowanej.
Uzupełnieniem treści podręcznikowych są gotowe prezentacje multimedialne do poprowadzenia całej lekcji. Można je wyświetlać uczniom na zajęciach bezpośrednio z Multiteki.
Barbara Boniek, Andrzej Kruczyński
Numer dopuszczenia MEiN - 1185/2023
Barbara Boniek, Andrzej Kruczyński
Numer dopuszczenia MEN - 1007/2019
Wszystkie podręczniki znajdują się w jednym miejscu. Do tematów lekcji przygotowano propozycje scenariuszy, filmów, plansz, schematów i zadań – to gotowe materiały, z którymi nauczyciel poprowadzi zajęcia dostosowane do potrzeb współczesnego ucznia. Prezentacje multimedialne i scenariusze do poprowadzenia całej lekcji znajdziesz w Multitece.
Karty pracy to starannie zaprojektowane materiały dydaktyczne, które stanowią doskonałe uzupełnienie podręcznika. Perforowana forma publikacji umożliwia oderwanie wybranej karty z zadaniami, wykonanie ich i sprawdzenie rozwiązań przez nauczyciela.
Główne zalety kart pracy:
Ucz się z najlepszymi nauczycielami – weź udział w bezpłatnych kursach oraz webinarach
Programy Mobilnej szkoły to wiedza i praktyczne wskazówki, które wspierają nauczycieli w budowaniu kompetencji emocjonalno-społecznych, umiejętności zwinnego zarządzania swoim czasem, klasą i szkołą oraz kompetencji, dzięki którym z łatwością i przyjemnością przeprowadzą każdą lekcję. Prowadzący dzielą się swoim warsztatem pracy oraz pomysłami i gotowymi rozwiązaniami do zastosowania na lekcjach.
 | Barbara Boniek Wykładowca w Wyższej Szkole Gospodarki w Bydgoszczy. Nauczyciel edukacji dla bezpieczeństwa w gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej. Pomysłodawca i realizatorka ogólnopolskich konkursów „Ratujemy życie” oraz „Działam bezpiecznie”. Organizatorka cyklicznej Ogólnopolskiej Konferencji „Edukacja dla bezpieczeństwa a nauczanie pierwszej pomocy” skierowanej do nauczycieli i środowiska medycznego (WSG). Autorka innowacji pedagogicznych „Klasa Ratownicza w gimnazjum” oraz „Żyję zdrowo i bezpiecznie. Mały ratownik”. Koordynator międzynarodowego programu „Serce na start”. Autorka publikacji naukowych, materiałów dydaktycznych oraz współautorka podręcznika Edukacja dla bezpieczeństwa dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych. |
 | Andrzej Kruczyński Były oficer GROM, uczestnik działań specjalnych i misji zagranicznych. Ukończył studia politologiczne na Uniwersytecie Warszawskim oraz studia podyplomowe z zakresu bezpieczeństwa narodowego na Akademii Obrony Narodowej. Współpracował z czołowymi służbami i formacjami zagranicznymi. Od kilkunastu lat pracuje jako trener, kierownik szkoleń, konsultant, instruktor. W latach 2009‒2014 Szef Bezpieczeństwa Stadionu Narodowego w Warszawie, gdzie pełnił funkcję kierownika ds. bezpieczeństwa na imprezach masowych, w tym na wszystkich spotkaniach piłkarskich w ramach EURO 2012 rozgrywanych w Warszawie. Ekspert i komentator w programach telewizyjnych oraz radiowych. Współautor książki Imprezy masowe. Organizacja, bezpieczeństwo, dobre praktyki oraz podręcznika dla szkół ponadgimnazjalnych Edukacja dla bezpieczeństwa. |
Głównym celem projektu jest wdrożenie narzędzi optymalizujących procesy projektowe. Wartość projektu 60 331, w tym wkład Funduszy Europejskich 29 430.
Potrzebujesz pomocy?
Skontaktuj się z nami
