Ministerstwo Edukacji Narodowej proponuje, by nauczyciele, którzy jedynie wspomagają proces dydaktyczny (np. bibliotekarze) nie byli zatrudniani na podstawie przepisów Karty Nauczyciela.

Pomysł resortu opiera się na podziale na nauczycieli tzw. tablicowych i jedynie wspomagających. Ci drudzy obecnie podlegają przepisom, które dają im szansę na awans zawodowy i z góry określają wymiar godzin ich pracy. Po zmianach polegających na przekształceniu bibliotek szkolnych w publiczne bibliotekarze straciliby dotychczasowe przywileje, a warunki ich pracy ustalałby samorząd (lub szerzej – organ prowadzący szkołę).

Nauczyciele nietablicowi twierdzą, że te pomysły doprowadzą do zablokowania ich szans na awans zawodowy, a jednocześnie będą bezpośrednio wpływać na wysokość ich wynagrodzenia.