Zwiększenie świadomości – to przyczyna wprowadzenia lekcji o zdrowiu. Nie będą one jednak przeprowadzane w ramach osobnego przedmiotu.

Niewiedza pacjentów przyczyną wprowadzenia edukacji zdrowotnej w szkołach

Pomysł dotyczący edukacji zdrowotnej w szkołach należy do RPP. Pod koniec lipca ubiegłego roku propozycję wprowadzenia nowego przedmiotu – wiedza o zdrowiu – otrzymali Minister Zdrowia i Minister Edukacji Narodowej. Pisaliśmy o tym w artykule Wiedza o zdrowiu
– czy powstanie nowy przedmiot?. Przyczyną wprowadzenia nowego przedmiotu była słaba wiedza pacjentów o zdrowiu i systemie zdrowotnym.
W ramach lekcji uczniowie dowiedzieliby się m.in. o:

• zasadach zdrowego trybu życia,
• prawach i obowiązkach pacjenta,
• podstawowej wiedzy w zakresie pomocy osobom przewlekle chorym,
• najważniejszych zasadach pierwszej pomocy,
• elementarnej wiedzy w zakresie zbilansowanego sposobu odżywiania 
• ocenie konsekwencji działań profilaktycznych i znaczeniu sportu.

Wiedza o zdrowiu w szkole 

Od września w szkołach odbywać będzie się edukacja zdrowotna. Decyzja o jej wprowadzeniu zapadła podczas rozmowy wiceministra zdrowia Sławomira Gadomskiego z Ministerstwem Edukacji Narodowej oraz Rzecznikiem Praw Pacjenta Bartłomiejem Chmielowcem. Spotkanie odbyło się 15 stycznia. Wiedza o zdrowiu nie będzie jednak osobnym przedmiotem, o co postulował resort zdrowia. Nauczana będzie najprawdopodobniej w ramach godziny wychowawczej. Na jej realizację przewidziane zostały od trzech do pięciu godzin lekcyjnych. Uzasadnieniem tej decyzji była troska o ucznia, którego program nauczania i tak jest  wypełniony przedmiotami przewidzianymi w podstawie programowej. Jednak temat zdrowia jest o tyle istotny, że nie można go lekceważyć. Dzięki edukacji możliwe jest zwiększenie świadomości pacjentów na temat profilaktyki i zahamowanie rozwoju chorób cywilizacyjnych. Dlatego w ramach godziny wychowawczej uczniowie poznają niektóre tematy z dziedziny profilaktyki prozdrowotnej. Oprócz tego resort edukacji będzie wspierać wszelkie inicjatywy dotyczące obszaru zdrowia. MZ i MEN są w trakcie pracy nad szczegółami dotyczącymi sposobu przeprowadzania lekcji w ramach edukacji zdrowotnej w szkole.