Ocenianie bez oceny – czy to możliwe
15/03/2021
Ocenianie najmłodszych uczniów jest trudne dla dzieci, a sama ocena wyrażona stopniem może nie być zrozumiałą informacją zwrotną. Czy da się określić postępy dzieci bez ocen?
Głównym celem projektu jest wdrożenie narzędzi optymalizujących procesy projektowe. Wartość projektu 60 331, w tym wkład Funduszy Europejskich 29 430.
Potrzebujesz pomocy?
Skontaktuj się z nami